语言与内容双轮驱动的ESP教学模式探索--机械专业英语教学十年之体会
专门用途英语(English for specific purposes,ESP)课程的主要特点是以学习者的学习目的为中心来设计课程。以面向科技译者的机械专业英语教学为例,从"课程内容的设计""课堂教学的聚焦"和"课外作业的拓展"三个方面阐述了语言与内容双轮驱动的ESP教学模式,具体来说:在课程内容上重视交流中的语言学习、领域知识的分类介绍和感性认识辅助;在课堂教学中聚焦语言和知识的融合点;在课外作业上鼓励学习者借助网络拓展领域知识的深度和广度。...
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Veröffentlicht in: | 上海理工大学学报:社会科学版 2019-06, Vol.41 (2), p.101-106 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 专门用途英语(English for specific purposes,ESP)课程的主要特点是以学习者的学习目的为中心来设计课程。以面向科技译者的机械专业英语教学为例,从"课程内容的设计""课堂教学的聚焦"和"课外作业的拓展"三个方面阐述了语言与内容双轮驱动的ESP教学模式,具体来说:在课程内容上重视交流中的语言学习、领域知识的分类介绍和感性认识辅助;在课堂教学中聚焦语言和知识的融合点;在课外作业上鼓励学习者借助网络拓展领域知识的深度和广度。 |
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ISSN: | 1009-895X |
DOI: | 10.13256/j.cnki.jusst.sse.2019.02.001 |