内外在薪酬对中小学教师的激励效应研究

如何吸引、保留并激励优秀教师努力工作是教育管理者面临的核心问题.研究引入全面薪酬的概念,将中小学教师薪酬分成外在薪酬和内在薪酬两大部分,并基于北京、云南、吉林三省6县1238名教师的调查数据,建立结构方程模型检验了内外在薪酬对教师的激励效应,并建议应针对学校所在地工资水平、学校类型及教师性别特征来分别实施针对性的薪酬激励策略....

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Veröffentlicht in:	上海教育科研 2014 (4), p.18-22
1. Verfasser:	姜金秋杜屏
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	中小学教师实证研究激励效应薪酬
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	如何吸引、保留并激励优秀教师努力工作是教育管理者面临的核心问题.研究引入全面薪酬的概念,将中小学教师薪酬分成外在薪酬和内在薪酬两大部分,并基于北京、云南、吉林三省6县1238名教师的调查数据,建立结构方程模型检验了内外在薪酬对教师的激励效应,并建议应针对学校所在地工资水平、学校类型及教师性别特征来分别实施针对性的薪酬激励策略.
ISSN:	1007-2020