我国“群育”的演进及其实施

我国自古以来就重视＂群＂的教育观念,＂敬业乐群＂、＂修己善群＂的提法已经延续了千年。先秦儒家更是形成了初步的群育思想,并逐渐传承下来。近代,严复、梁启超等人相继提出要重视国民的＂群育＂,孙中山更是把群育发展为民国的教育方针之一。新中国成立以来,群育一直是隐含在＂德、智、体、美、劳＂之中。当前经济社会的快速发展带来的问题又开始呼唤重视群育,特别是对中小学生的群育。