苏格拉底自然的教育与德育——从知识产生的过程到价值观
应对环境、生态等自然的问题及素质、能力等人的问题,得从孩子做起。孩子在学校教育中养成:尊重自然、热爱自然,保护自然、融入自然;养成自觉地尊重规则、维护规则,并以以规则作为自己行为标尺的价值观。苏格拉底“自然的教育”是值得尝试的一种方法。...
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Veröffentlicht in: | 上海教育科研 2011 (7), p.18-20 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 应对环境、生态等自然的问题及素质、能力等人的问题,得从孩子做起。孩子在学校教育中养成:尊重自然、热爱自然,保护自然、融入自然;养成自觉地尊重规则、维护规则,并以以规则作为自己行为标尺的价值观。苏格拉底“自然的教育”是值得尝试的一种方法。 |
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ISSN: | 1007-2020 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1007-2020.2011.07.005 |