基于校院两级管理体制的商学院协同运行模式探讨
G647; 推进校院两级管理改革,是有效激发高校二级学院办学活力,加快推进高校治理现代化,实现高等教育事业内涵式发展的必由之路.完善校院两级管理,要清晰界定校院两级权责利划分,提高权责规制的合法性,强化高校统筹、评估和监督功能,完善学校和二级学院治理架构,建立二级学院科学、系统、完善的内控体系.通过校院两级管理体制分析和高校改革实践研究,结合国内商学院发展现状和长远规划,探讨全面加快"双一流"建设背景下高校两级管理中商学院协同运行模式,对于建设一流商学院具有重要指导意义,也能有效促进高校事业纵深发展....
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Veröffentlicht in: | 上海管理科学 2022, Vol.44 (1), p.109-113 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G647; 推进校院两级管理改革,是有效激发高校二级学院办学活力,加快推进高校治理现代化,实现高等教育事业内涵式发展的必由之路.完善校院两级管理,要清晰界定校院两级权责利划分,提高权责规制的合法性,强化高校统筹、评估和监督功能,完善学校和二级学院治理架构,建立二级学院科学、系统、完善的内控体系.通过校院两级管理体制分析和高校改革实践研究,结合国内商学院发展现状和长远规划,探讨全面加快"双一流"建设背景下高校两级管理中商学院协同运行模式,对于建设一流商学院具有重要指导意义,也能有效促进高校事业纵深发展. |
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ISSN: | 1005-9679 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1005-9679.2022.01.027 |