坚持“三增一减” 创新作文教学——小学中高年级作文教学方法初探

坚持“三增一减” 创新作文教学——小学中高年级作文教学方法初探

不少小学生觉得写作文很难,写出的作文不是三言两语、单调乏味,就是内容空洞、不着边际;许多老师也觉得作文教学是语文教学的一大难点,花了很大力气却收效甚微。那么,如何让小学生在写作中思如泉涌、下笔有神、笔底生花？...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:陕西教育 2011 (12), p.76-76
1. Verfasser: 刘翠华
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
写作
创新作文教学
小学中高年级
小学生
教学方法
老师
语文教学
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Beschreibung
Zusammenfassung:不少小学生觉得写作文很难,写出的作文不是三言两语、单调乏味,就是内容空洞、不着边际;许多老师也觉得作文教学是语文教学的一大难点,花了很大力气却收效甚微。那么,如何让小学生在写作中思如泉涌、下笔有神、笔底生花？
ISSN:1002-2058