应急语言教育体系框架的构建与阐释

H030; 本文论述了构建应急语言教育体系的政策依据、现实依据和学术依据,提出应急语言教育的概念和体系框架,从教育理论体系、人才培养体系、课程教材体系、教师发展体系、教育科研体系、教育管理体系以及教育保障体系七个维度阐释应急语言教育体系的构成要素和相互关系.该体系框架对发展适应我国国情的应急语言教育理论、培养应急语言服务人才、推动应急语言学科建设具有一定启示....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	山东外语教学 2023, Vol.44 (1), p.7-18
Hauptverfasser:	王立非, 李昭
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	H030; 本文论述了构建应急语言教育体系的政策依据、现实依据和学术依据,提出应急语言教育的概念和体系框架,从教育理论体系、人才培养体系、课程教材体系、教师发展体系、教育科研体系、教育管理体系以及教育保障体系七个维度阐释应急语言教育体系的构成要素和相互关系.该体系框架对发展适应我国国情的应急语言教育理论、培养应急语言服务人才、推动应急语言学科建设具有一定启示.
ISSN:	1002-2643
DOI:	10.16482/j.sdwy37-1026.2023-01-002