对体育课程的理解:“工具”到“文本”

通过对传统体育课程及其所体现的课程观的剖析与阐释,重新理解体育课程的概念以及融入“传记式”课程的哲学思想。

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Veröffentlicht in:首都体育学院学报 2006, Vol.18 (1), p.9-11
1. Verfasser: 蒋国权 高嵘 蒋建辉
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:通过对传统体育课程及其所体现的课程观的剖析与阐释,重新理解体育课程的概念以及融入“传记式”课程的哲学思想。
ISSN:1009-783X
DOI:10.3969/j.issn.1009-783X.2006.01.004