协同创新视角下高校体育大课程体系建设的研究
体育大课程体系建设是深化体育课程改革、提高体育教学质量必经之路。从协同创新视角而言,体育大课程体系是一个协同体系,体育大课程体系的内容即是它的子系统(模块)。体育大课程体系主要有体育教学、体质健康管理、校园文化、学生综合素质拓展、师资培养五大内容模块。在实践操作层面,每一个内容模块都会影响体育大课程体系的建设成效。体育大课程体系每个内容模块可以构建相应的创新平台,通过各内容模块的创新与发展,能有目标、有步骤地推进体育大课程体系建设。根据体育大课程体系内容,采取以下举措促进其建设:树立协同创新观念、构建利益共享机制;构建协同规范的体育管理制度体系;积极做好体育教育资源的优化整合;构建校内体育--...
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Veröffentlicht in: | 山东体育科技 2014, Vol.36 (5), p.95-98 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 体育大课程体系建设是深化体育课程改革、提高体育教学质量必经之路。从协同创新视角而言,体育大课程体系是一个协同体系,体育大课程体系的内容即是它的子系统(模块)。体育大课程体系主要有体育教学、体质健康管理、校园文化、学生综合素质拓展、师资培养五大内容模块。在实践操作层面,每一个内容模块都会影响体育大课程体系的建设成效。体育大课程体系每个内容模块可以构建相应的创新平台,通过各内容模块的创新与发展,能有目标、有步骤地推进体育大课程体系建设。根据体育大课程体系内容,采取以下举措促进其建设:树立协同创新观念、构建利益共享机制;构建协同规范的体育管理制度体系;积极做好体育教育资源的优化整合;构建校内体育---素质教育实践教学基地;构建大课程体系科学合理的评价机制。 |
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ISSN: | 1009-9840 |