近十年美国社会科课程的发展趋势

美国是世界上最早开设社会科课程的国家。迄今已有近百年的历史。本文分析了21世纪早期美国社会科课程的发展特点，包括：在课程目标上倾向培养公民行动力；在课程内容上回归传统价值观和道德教育；在课程模式上呈现多样化发展态势；在课程评价上发展表现性评价等等。