动机理论研究及其对外语课堂教学的启示

动机是影响外语学习的一个重要因素，其作用已经得到了研究者的证实以及广大教师及学生的认可。心理学领域的动机理论研究为外语教学提供了丰富的理论背景和实践指导，了解这些理论研究成果可以帮助外语教师探索有效的激发外语学习动机的教学手段和方法。