南京体育学院学生心理健康状况分析——以全校2014级学生为例
目的:通过对全校2014级新生的心理健康普查,了解新生的心理健康状况,一方面筛查出心理不健康的学生加以重点关注,另一方面也为我校的学生工作提供参考;方法:对南京体育学院2014级新生使用国家教育部研制的《中国大学生心理健康测评系统》里的《中国大学生心理健康量表》进行心理健康普查;结果:(1)南京体育学院学生总体的心理健康水平要好于全国大学生常模水平;(2)有87位学生在该测评中显示异常,尤其是其中有将近50%(41位)学生处于严重心理问题范畴。(3)体育类专业学生的心理健康水平低于非体育类专业的学生,尤其是其中健康系学生在各级筛查中的情况都显著好于其他系。结论:体育院校不能再抱着体育专业学生心...
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Veröffentlicht in: | 四川体育科学 2018-10, Vol.37 (5), p.49-52 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 目的:通过对全校2014级新生的心理健康普查,了解新生的心理健康状况,一方面筛查出心理不健康的学生加以重点关注,另一方面也为我校的学生工作提供参考;方法:对南京体育学院2014级新生使用国家教育部研制的《中国大学生心理健康测评系统》里的《中国大学生心理健康量表》进行心理健康普查;结果:(1)南京体育学院学生总体的心理健康水平要好于全国大学生常模水平;(2)有87位学生在该测评中显示异常,尤其是其中有将近50%(41位)学生处于严重心理问题范畴。(3)体育类专业学生的心理健康水平低于非体育类专业的学生,尤其是其中健康系学生在各级筛查中的情况都显著好于其他系。结论:体育院校不能再抱着体育专业学生心理素质好的定势思维,要加强体育院校的心理健康工作。 |
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ISSN: | 1007-6891 |
DOI: | 10.13932/j.cnki.sctykx.2018.05.13 |