传播学视野下对成都市中小学武术教育的研究

采用文献资料、调查分析等方法,从传播学视角出发,对成都市中小学武术教育的现状与存在问题进行了探讨,并提出相应改进建议.研究表明：成都市中小学武术教育信息传播建设与发展滞后,传播目的不明确,课程设置随意,师资力量薄弱,传播内容单一,教学方法不具现代性等问题.最后,从解放思想与更新观念、整合资源与搭建平台、丰富武术内容与调整课程目标、加强师资队伍建设与教学方法的改进等方面提出了成都市中小学武术教育传播的改进建议,以此推动新一轮武术教育的变革,实现武术教育的跨界融合与发展,使之形成武术教育新的形态,新的动能、新的生态,更将赋予武术新的生命.