谈高职英语任务驱动教学中反思学习策略的运用

反思学习策略在高职英语任务驱动教学中的运用,要以培养高职学生的反思意识、提高反思技能、增强反思毅力为前提,要以建立和谐的人际关系形成良性互动的反思关系为基础,要以创设合作学习的反思情境为支撑,要以设置反思环节为核心,要以建立激励性的反思评价为动力,让学生学会反思学习。...

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Veröffentlicht in:四川省干部函授学院学报 2012 (3), p.56-58
1. Verfasser: 冷枝楠
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:反思学习策略在高职英语任务驱动教学中的运用,要以培养高职学生的反思意识、提高反思技能、增强反思毅力为前提,要以建立和谐的人际关系形成良性互动的反思关系为基础,要以创设合作学习的反思情境为支撑,要以设置反思环节为核心,要以建立激励性的反思评价为动力,让学生学会反思学习。
ISSN:1008-8784