新时代幼儿美育的价值意蕴、现实困境与改进策略

G40-014%G610; 当前我国幼儿美育存在价值"功利化"、内容"文艺化"及实施手段"灌输化"等现实困境,其主要原因是教育价值取向异化、美育量化评价机制盛行,成人自身美育理念偏差、幼儿主体地位被弱化,美育实施主体育人意识淡薄、幼儿美育场域资源狭隘.为推进新时代幼儿美育,应当转变美育理念、重塑幼儿美育观念,创新美育方法、创设幼儿美育情景,拓展美育路径、构建幼儿美育体系....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:成都师范学院学报 2023, Vol.39 (4), p.91-97
Hauptverfasser: 余露, 周涵, 成云, 卢清
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G40-014%G610; 当前我国幼儿美育存在价值"功利化"、内容"文艺化"及实施手段"灌输化"等现实困境,其主要原因是教育价值取向异化、美育量化评价机制盛行,成人自身美育理念偏差、幼儿主体地位被弱化,美育实施主体育人意识淡薄、幼儿美育场域资源狭隘.为推进新时代幼儿美育,应当转变美育理念、重塑幼儿美育观念,创新美育方法、创设幼儿美育情景,拓展美育路径、构建幼儿美育体系.
ISSN:2095-5642
DOI:10.3969/j.issn.2095-5642.2023.04.012