新高考背景下高中生职业生涯规划现状及其影响因素——以成都普通高中为例
G637.3; 研究选取职业成熟度作为职业生涯规划水平指标,通过随机分层抽样的方式对成都市22个区市县的27所中学4278名高中学生进行调查.结果表明,高中生职业生涯规划水平处于中等水平,呈现稳定性高、主动性不足、功利性较强、职业世界知识匮乏的现状.此外,研究还发现高中生的职业生涯规划状态在性别、学生干部身份、学校类型、家庭所在地及父母受教育水平等维度上呈现出不同程度的差异性....
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| Veröffentlicht in: | 成都师范学院学报 2020, Vol.36 (2), p.54-61 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 曹璇 高丽君 李小林 |
| description | G637.3; 研究选取职业成熟度作为职业生涯规划水平指标,通过随机分层抽样的方式对成都市22个区市县的27所中学4278名高中学生进行调查.结果表明,高中生职业生涯规划水平处于中等水平,呈现稳定性高、主动性不足、功利性较强、职业世界知识匮乏的现状.此外,研究还发现高中生的职业生涯规划状态在性别、学生干部身份、学校类型、家庭所在地及父母受教育水平等维度上呈现出不同程度的差异性. |
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