新高考背景下高中生职业生涯规划现状及其影响因素——以成都普通高中为例

G637.3; 研究选取职业成熟度作为职业生涯规划水平指标,通过随机分层抽样的方式对成都市22个区市县的27所中学4278名高中学生进行调查.结果表明,高中生职业生涯规划水平处于中等水平,呈现稳定性高、主动性不足、功利性较强、职业世界知识匮乏的现状.此外,研究还发现高中生的职业生涯规划状态在性别、学生干部身份、学校类型、家庭所在地及父母受教育水平等维度上呈现出不同程度的差异性....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	成都师范学院学报 2020, Vol.36 (2), p.54-61
Hauptverfasser:	曹璇, 高丽君, 李小林
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	G637.3; 研究选取职业成熟度作为职业生涯规划水平指标,通过随机分层抽样的方式对成都市22个区市县的27所中学4278名高中学生进行调查.结果表明,高中生职业生涯规划水平处于中等水平,呈现稳定性高、主动性不足、功利性较强、职业世界知识匮乏的现状.此外,研究还发现高中生的职业生涯规划状态在性别、学生干部身份、学校类型、家庭所在地及父母受教育水平等维度上呈现出不同程度的差异性.
ISSN:	2095-5642
DOI:	10.3969/j.issn.2095-5642.2020.02.054