"中美人才培养计划"双学位项目影响因素探析——对部分大学生的调查

G647; 中美人文交流机制建立已近十年.在此背景下,研究者以参加"中美人才培养计划"121双学位项目的本科生和研究生为研究对象,主要通过方便抽样,发放问卷调查了中国赴美留学大学生的行前准备、在美生活、学习情况,以及实验班等对赴美留学总体满意度的影响.研究发现,实验班对赴美留学生在行前准备上有显著正向影响;最重要预期目标不同的留学生在行前准备、留学总体满意度上差异显著;留学行前准备、文化课程感受、留学生活满意度全部会对留学总体满意度产生显著的正向影响....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	成都师范学院学报 2020, Vol.36 (2), p.13-20
Hauptverfasser:	张燕军, 李风琴, 卢丹, JA ZIN
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G647; 中美人文交流机制建立已近十年.在此背景下,研究者以参加"中美人才培养计划"121双学位项目的本科生和研究生为研究对象,主要通过方便抽样,发放问卷调查了中国赴美留学大学生的行前准备、在美生活、学习情况,以及实验班等对赴美留学总体满意度的影响.研究发现,实验班对赴美留学生在行前准备上有显著正向影响;最重要预期目标不同的留学生在行前准备、留学总体满意度上差异显著;留学行前准备、文化课程感受、留学生活满意度全部会对留学总体满意度产生显著的正向影响.
ISSN:	2095-5642
DOI:	10.3969/j.issn.2095-5642.2020.02.013