劳动教育实践育人平台的优势分析
D922; 高校后勤作为实施劳动教育的重要育人平台,在实践操作、协调联络、项目对接的可学习互鉴性、可操作复制性和可预见的成果创设性方面具有得天独厚的优势.高校后勤作为育人的主阵地之一,以"劳"为原点和支点,创新劳动教育的方式方法,实现劳动教育与专业培养的充分融合,以高校后勤作为进位争先的实践育人平台,将劳动教育作为落地见效,以及彰显管理育人、服务育人、环境育人的创新育人形式....
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| Veröffentlicht in: | 人民论坛 2021 (32), p.95-97 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | D922; 高校后勤作为实施劳动教育的重要育人平台,在实践操作、协调联络、项目对接的可学习互鉴性、可操作复制性和可预见的成果创设性方面具有得天独厚的优势.高校后勤作为育人的主阵地之一,以"劳"为原点和支点,创新劳动教育的方式方法,实现劳动教育与专业培养的充分融合,以高校后勤作为进位争先的实践育人平台,将劳动教育作为落地见效,以及彰显管理育人、服务育人、环境育人的创新育人形式. |
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| ISSN: | 1004-3381 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1004-3381.2021.32.024 |