高等数学教学中关于学生解题思维的反思

高等数学教学中关于学生解题思维的反思

通过在高等数学教学过程中对学生一些解题思维的反思,得到求00型幂指函数在x趋向于x0时的极限,及判别交错级数、正项级数收敛性,求一阶可分离变量微分方程解法新的见解,可促进教学效果的提高.

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Veröffentlicht in:钦州学院学报 2013, Vol.28 (8), p.10-12
1. Verfasser: 李智群
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
交错级数
反思
可分离变量微分方程
幂指函数
正项级数
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