情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透探究
G40-014; 音乐具有极其丰富的情感,是人们自然流露情感的一种方式,代表着人们感情的延伸及升华.学生通过学习和欣赏音乐能有效拓宽知识面、陶冶情操,获得良好的情感体验,实现自身的综合发展和健康成长.教师在高中音乐欣赏教学中渗透情感体验,能充分表达音乐作品的内涵,加强师生之间和生生之间的交流及互动,引导学生形成正确的情感态度和审美观,达到预期的教学目标.本文针对情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透展开分析和探究....
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 求知导刊 2019 (33), p.61-62 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | G40-014; 音乐具有极其丰富的情感,是人们自然流露情感的一种方式,代表着人们感情的延伸及升华.学生通过学习和欣赏音乐能有效拓宽知识面、陶冶情操,获得良好的情感体验,实现自身的综合发展和健康成长.教师在高中音乐欣赏教学中渗透情感体验,能充分表达音乐作品的内涵,加强师生之间和生生之间的交流及互动,引导学生形成正确的情感态度和审美观,达到预期的教学目标.本文针对情感体验在高中音乐欣赏教学中的渗透展开分析和探究. |
|---|---|
| ISSN: | 2095-624X |