谈如何在初中道德与法治教学中渗透心理健康教育
G44; 中学时代见证着学生从少年走向青年的生命进阶,这一时期也是学生的人生观、价值观、世界观发展的重要阶段.但由于外在环境和内在身心的各种变化,初中生容易在青春期出现逆反心理甚至极端行为.初中道德与法治课程作为转化学生思想观念的重要学科,应不断渗透心理健康教育等相关知识,帮助学生树立正确的情感、态度和价值观,促进学生健康成长....
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| Veröffentlicht in: | 求知导刊 2019 (32), p.8-9 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G44; 中学时代见证着学生从少年走向青年的生命进阶,这一时期也是学生的人生观、价值观、世界观发展的重要阶段.但由于外在环境和内在身心的各种变化,初中生容易在青春期出现逆反心理甚至极端行为.初中道德与法治课程作为转化学生思想观念的重要学科,应不断渗透心理健康教育等相关知识,帮助学生树立正确的情感、态度和价值观,促进学生健康成长. |
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| ISSN: | 2095-624X |