线性代数中蕴含的计算思维分析

文章从计算思维的概念和理念出发,结合线性代数课程内容和特点,分析了蕴含在课程中的计算思维思想,结合案例,讨论了如何将计算思维融入线性代数的学习实践中,以提升大学生对线性代数知识体系和结构的把握,将计算思维能力、创新能力和应用相关知识解决实际问题的能力的培养和提高贯穿到整个大学的学习生活中。