语言测试过程中的真实性问题探析
H319; 在多媒体环境下英语语言测试形式多样,旨在促进英语考试任务与目标的完成,通过英语语言测试推动学生完成英语学习任务与提高实践运用能力,从而提高考生的英语语言掌握能力与水平.但是,现阶段,受多媒体环境日益复杂和系统化的影响,越来越多的语言测试助推机构涌现,它们通过部分渠道设计相关语言测试预测题目,从而通过售卖题目与培训营利.在这个过程中,很难有效地避免人为因素在英语语言测试预测中的消极作用,导致英语语言测试结果的真实性受到质疑.因此,文章将分析语言测试过程中的真实性问题,并提出相应对策....
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Veröffentlicht in: | 求知导刊 2017 (3), p.68-69 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | H319; 在多媒体环境下英语语言测试形式多样,旨在促进英语考试任务与目标的完成,通过英语语言测试推动学生完成英语学习任务与提高实践运用能力,从而提高考生的英语语言掌握能力与水平.但是,现阶段,受多媒体环境日益复杂和系统化的影响,越来越多的语言测试助推机构涌现,它们通过部分渠道设计相关语言测试预测题目,从而通过售卖题目与培训营利.在这个过程中,很难有效地避免人为因素在英语语言测试预测中的消极作用,导致英语语言测试结果的真实性受到质疑.因此,文章将分析语言测试过程中的真实性问题,并提出相应对策. |
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ISSN: | 2095-624X |