高校学风建设的探索——从学习质量考核体系角度出发
G642.47; 针对日前高校学风亟待改进的严峻形势,文章从学习质量考核的角度出发,首先分析了现有几类学习质量考核方法存在的问题,其次,针对各种考核方法中存在的问题提出了相应的应对策略:加强考试管理;严格课堂纪律,改变考勤方式;提高教师专业素质、科研水平,以期对高校学风建设起到积极的推动作用,扭转高校学风下降的不利局面....
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| Veröffentlicht in: | 求知导刊 2017 (3), p.65 |
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| Hauptverfasser: | , |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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