三年制护理学专业病理学期末考试成绩分析

R47; 目的:分析三年制护理学专业病理学期末考试的成绩及原因.方法:随机抽查2015级三年制护理学专业学生的580份期末试卷进行统计分析.结论:试卷题分配较全面,试题总体难度适中,较全面、客观评价了学生对本课程的掌握程度,但也存在难度偏易和区分度较差的试题偏多、高质量试题较少等问题,反映出在命题和教学过程中还存在薄弱环节....

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Veröffentlicht in:	求知导刊 2016 (23), p.51
Hauptverfasser:	美力班·吐尔逊, 哈提拉·吐尔逊, 阿仙姑·哈斯木
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	R47; 目的:分析三年制护理学专业病理学期末考试的成绩及原因.方法:随机抽查2015级三年制护理学专业学生的580份期末试卷进行统计分析.结论:试卷题分配较全面,试题总体难度适中,较全面、客观评价了学生对本课程的掌握程度,但也存在难度偏易和区分度较差的试题偏多、高质量试题较少等问题,反映出在命题和教学过程中还存在薄弱环节.
ISSN:	2095-624X