职业院校英语课程微课教学设计研究

职业院校英语课程微课教学设计研究

G434; 本文对微课的内涵进行梳理,并从教学设计的四个方面,包括教学目标、学习者分析、教学内容分析、教学媒体选择等方面进行研究,并结合长春汽车工业高等专科学校英语微课教学实例,试图探索适合职业院校英语课程微课的教学设计,确保满足学习者的实用、易用和想用的学习需求....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:求知导刊 2016 (18), p.116-117
1. Verfasser: 曹杨
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G434; 本文对微课的内涵进行梳理,并从教学设计的四个方面,包括教学目标、学习者分析、教学内容分析、教学媒体选择等方面进行研究,并结合长春汽车工业高等专科学校英语微课教学实例,试图探索适合职业院校英语课程微课的教学设计,确保满足学习者的实用、易用和想用的学习需求.
ISSN:2095-624X