移动式学习在职业学校翻转课堂中的运用
G712; 在教学理念日益创新的今天,信息技术与课程的不断整合对职业学校教学设计提出了更高的要求。翻转课堂作为国内外教育的新名词,为职业学校教学的发展提供了新的思路。笔记本电脑、平板电脑和智能手机等移动设备的普及,更是满足了教师在教学中对学生实施个性化学习的条件需求。翻转课堂教学模式中有效地引入这种移动式学习方式,可极大地推动课堂教学信息化进程。...
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Veröffentlicht in: | 求知导刊 2016 (16), p.80-80 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G712; 在教学理念日益创新的今天,信息技术与课程的不断整合对职业学校教学设计提出了更高的要求。翻转课堂作为国内外教育的新名词,为职业学校教学的发展提供了新的思路。笔记本电脑、平板电脑和智能手机等移动设备的普及,更是满足了教师在教学中对学生实施个性化学习的条件需求。翻转课堂教学模式中有效地引入这种移动式学习方式,可极大地推动课堂教学信息化进程。 |
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ISSN: | 2095-624X |