利用“油藏工程”案例实现“高等数学”教学改革

本文利用石油主干课程“油藏工程”的经典案例,作为“高等数学”课程教学的例题,有助于专业学生理解和掌握,据此探讨为“高等数学”教学中渗透相关专业的创新性教学改革提供一些思路。