开放学生学习空间的策略问题研究

在传统教学观念的指导下,教师一直致力于去占领学生的学习空间而不是开放它,而要想更好地帮助学生掌握知识和相应的能力,就需要为学生留出可供其自己思考的空间。为了更好地向学生开放学习空间,保证课堂的高效性,我们应具备向学生开放学习空间的理念和创造并维持开放空间所需要的有效方法。本文旨在通过对为学生开放学习空间的重要性的论述、对其过程中存在的问题的分析以及对开放学习空间的有效方法的探讨,寻找一种更加合理的教学模式。