对工商管理专业学生培养质量的评价

本文应用模糊模式识别的方法,进行聚类分析,并且对相应的对象进行模糊优选,求出评判对象的隶属度,综合判定最后的结果。本文采用AHP法的思想理论,通过专家经验评判与客观量化计算来确定各指标的相对重要性,建立了不同指标层次的工商管理专业学生培养质量的评价系统。