学校危机管理研究及其系统框架的构建
学校作为社会系统的子单元,学校还具有人员聚集度高,人员受教育程度高及社会关注度高的“三高”特点,学校的稳定影响着社会的稳定。因此,学校危机管理是学校管理的重要内容之一,学校危机管理系统框架的建立也是提高学校危机管理效率的必经途径。学校危机系统的建立离不开组织支持、法律支持和社会支持。在具体系统构件上,包括危机监测子系统、危机处理子系统以及危机善后系统。...
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Veröffentlicht in: | 前沿 2012 (18), p.191-192 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 学校作为社会系统的子单元,学校还具有人员聚集度高,人员受教育程度高及社会关注度高的“三高”特点,学校的稳定影响着社会的稳定。因此,学校危机管理是学校管理的重要内容之一,学校危机管理系统框架的建立也是提高学校危机管理效率的必经途径。学校危机系统的建立离不开组织支持、法律支持和社会支持。在具体系统构件上,包括危机监测子系统、危机处理子系统以及危机善后系统。 |
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ISSN: | 1009-8267 |