"健康中国"背景下高职院校体育课程内容体系的构建研究
G807.4; 《"健康中国 2030"规划纲要》(以下简称《刚要》)对青少年体育提出了新的目标与要求,青少年要熟练掌握1项以上体育技能,确保每天活动不少于1小时,《国家学生体质健康标准》达标优秀率在25%以上.高职体育教育是提高学生身体素质的重要途径,本文根据当前高职院校体育教学现状,对体育课程内容体系的构建进行了研究,以适应新形势的发展要求....
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| Veröffentlicht in: | 青少年体育 2020 (3), p.106-107 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Magazinearticle |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G807.4; 《"健康中国 2030"规划纲要》(以下简称《刚要》)对青少年体育提出了新的目标与要求,青少年要熟练掌握1项以上体育技能,确保每天活动不少于1小时,《国家学生体质健康标准》达标优秀率在25%以上.高职体育教育是提高学生身体素质的重要途径,本文根据当前高职院校体育教学现状,对体育课程内容体系的构建进行了研究,以适应新形势的发展要求. |
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| ISSN: | 2095-4581 |