大学生自尊和宽恕他人的关系：主观幸福感的中介作用

目的：研究通过探求主观幸福感在自尊与宽恕他人间的中介作用,进而探讨提升大学生宽恕水平的内在作用机制。方法：采用Hearland宽恕量表、总体幸福感量表、Rosenberg自尊量表,对齐齐哈尔大学、齐齐哈尔医学院、哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学的450名在校大学生发放问卷。结果：主观幸福感作为完全中介变量,自尊通过主观幸福感对宽恕他人具有稳定的间接作用。结论：主观幸福感在自尊与宽恕他人间具有强烈的中介效应,主观幸福感的提振能够让大学生以积极的心态处理和应对问题,从而提高大学生的宽恕他人水平,有效降低大学生之间的冲突事件的发生。