楚雄彝族传统体育进校园传承路径探微
G853/857; 运用文献资料法、调查法和数理统计法,以人类学的文化层次结构理论为依据,探析楚雄彝族传统体育进校园的传承路径.研究认为楚雄彝族传统体育进校园的有效传承路径包括:聚焦彝族文化主题,反映学校文化生活;汲取时代文化养分,守护彝族基本精神;遵循学校传习方式,演绎学校行为模式;适应学校发展节律,强化制度契约性质;超越器具使用价值,赋予文化象征意义.建议:楚雄彝族传统体育进校园传承主要创新工作要聚焦彝族文化主题,守护彝族基本精神,其余传承路径从物质、制度、行为和精神等文化层次切入....
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| Veröffentlicht in: | 曲靖师范学院学报 2020, Vol.39 (6), p.111-116 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G853/857; 运用文献资料法、调查法和数理统计法,以人类学的文化层次结构理论为依据,探析楚雄彝族传统体育进校园的传承路径.研究认为楚雄彝族传统体育进校园的有效传承路径包括:聚焦彝族文化主题,反映学校文化生活;汲取时代文化养分,守护彝族基本精神;遵循学校传习方式,演绎学校行为模式;适应学校发展节律,强化制度契约性质;超越器具使用价值,赋予文化象征意义.建议:楚雄彝族传统体育进校园传承主要创新工作要聚焦彝族文化主题,守护彝族基本精神,其余传承路径从物质、制度、行为和精神等文化层次切入. |
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| ISSN: | 1009-8879 |