转型发展背景下地方本科院校校院二级管理的优化

校院二级管理已是地方高校普遍采用的管理模式。其理论依据主要有管理幅度与层次相适应、适度集权和分权、复杂理性人假设等,在管理过程中存在权力下放不全面、目标制定困难和评估不合理的问题,优化的途径有领导层理念的转变、组织的变革、健全规章制度和中层领导干部能力的提升。