高校教师教学能力发展的策略思考
G4; 从教师能力发展路径有效性的视角看,制度、文化与教师个人是影响高校教师教学能力发展的三个基本因素.本文从制度保障、文化养成、自主发展三个方面构建高校教师教学能力发展的策略.
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| Veröffentlicht in: | 全国商情·理论研究 2012 (30), p.58-59 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G4; 从教师能力发展路径有效性的视角看,制度、文化与教师个人是影响高校教师教学能力发展的三个基本因素.本文从制度保障、文化养成、自主发展三个方面构建高校教师教学能力发展的策略. |
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| ISSN: | 1009-5292 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1009-5292.2012.30.031 |