分层次多形式的大语文教育——对高职院校文教育改革的几点构想
G420; 高职院校语文教育的功能包括提高语言能力、文学鉴赏能力和培养人文素养,因此高职院校语文教学应根据三者的不同要求和学生的职业、心理特点,有针对性地开展不同层次、不同形式的语文教学.
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| Veröffentlicht in: | 南宁职业技术学院学报 2008, Vol.13 (5), p.39-41 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G420; 高职院校语文教育的功能包括提高语言能力、文学鉴赏能力和培养人文素养,因此高职院校语文教学应根据三者的不同要求和学生的职业、心理特点,有针对性地开展不同层次、不同形式的语文教学. |
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| ISSN: | 1009-3621 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1009-3621.2008.05.011 |