基于需求驱动的虚拟教研室团队建设探析

高校虚拟教研室团队建设是打造优秀教师团队的创新途径和手段，而需求驱动对团队建设具有实践指导意义。文章通过分析虚拟教研室团队建设中存在的困难，提出“四维—三步—双驱—一轴”的教师团队建设思路，对虚拟教研室团队建设有一定的理论指导意义。