社会主义核心价值观在苗学研究中的引领作用——以蚩尤问题讨论为例

20世纪80年代以来,随着民族学研究的深入,以单一民族为对象的壮学、彝学、藏学、苗学等在国内的学术体系建构中逐渐兴起,而对于中国这样一个由56个民族组成的多民族国家,如何发挥社会主义核心价值观在民族学等学科中的引领作用是当下学界应当从学术上予以思考的一个重要主题。