"课程思政"背景下高职院校大学语文生态文明教育的路径与方法

G642; 生态文明教育既是高职院校思想政治教育的内容之一,同时也是大学语文的重要教学目标和任务.在"课程思政"背景下,充分发掘大学语文的课程资源,对学生实施生态文明教育,是新时代赋予该课程的重要使命.在具体教学实践中,应贯穿课程思政这条主线,着重突出人文素养和语文能力两个关键点,奉行价值引领、培养科学精神、强调行为实践等教学原则,将生态情感厚植于学生心灵,最终实现大学生核心素养的提升....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2020, Vol.33 (6), p.136-140
1. Verfasser:	马艺滔
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	G642; 生态文明教育既是高职院校思想政治教育的内容之一,同时也是大学语文的重要教学目标和任务.在"课程思政"背景下,充分发掘大学语文的课程资源,对学生实施生态文明教育,是新时代赋予该课程的重要使命.在具体教学实践中,应贯穿课程思政这条主线,着重突出人文素养和语文能力两个关键点,奉行价值引领、培养科学精神、强调行为实践等教学原则,将生态情感厚植于学生心灵,最终实现大学生核心素养的提升.
ISSN:	1671-0916
DOI:	10.3969/j.issn.1671-0916.2020.06.024