科学制定方案·实施多样化教学·强化过程考核 ——园艺专业土壤与植物营养学教学模式改革探索
G642; 土壤与植物营养学是园艺专业的专业基础必修课,是研究土壤、植物营养和肥料及其相互关系的一门科学.实践证明,科学合理地制定课程教学方案,积极推进"中班授课、小班讨论"等多样化教学,强化学生学习的过程考核,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣、创新意识,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高课程教学的质量....
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| Veröffentlicht in: | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2019, Vol.32 (2), p.108-110 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642; 土壤与植物营养学是园艺专业的专业基础必修课,是研究土壤、植物营养和肥料及其相互关系的一门科学.实践证明,科学合理地制定课程教学方案,积极推进"中班授课、小班讨论"等多样化教学,强化学生学习的过程考核,能够充分调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣、创新意识,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高课程教学的质量. |
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| ISSN: | 1671-0916 |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1671-0916.2019.02.021 |