毛泽东思想教学增强大学生“情感认同”的方法探究

毛泽东思想教学增强大学生“情感认同”的方法探究

毛泽东思想教学的目标不仅仅是知识目标,还应包括情感目标——大学生对毛泽东和毛泽东思想的'情感认同'。增强大学生'情感认同',教师要言传身教,做到以情动人;强化理性认知,做到情理结合;利用诗歌渲染气氛,做到情景交融;实施隐性教育,做到润物细无声。...

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Veröffentlicht in:内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2016, Vol.29 (12), p.130-132
1. Verfasser: 陈爱华
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
毛泽东思想教学
大学生
情感认同
方法
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:毛泽东思想教学的目标不仅仅是知识目标,还应包括情感目标——大学生对毛泽东和毛泽东思想的'情感认同'。增强大学生'情感认同',教师要言传身教,做到以情动人;强化理性认知,做到情理结合;利用诗歌渲染气氛,做到情景交融;实施隐性教育,做到润物细无声。
ISSN:1671-0916