日语辅音教学研究——从日、汉、蒙三语辅音发音对比谈
对日语、汉语、蒙古语辅音体系进行对比,分别找出发音上存在的差异性,希望通过对不同母语学习者进行有针对性的发音训导,减少负迁移,加速学习进度,提高教学质量。
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Veröffentlicht in: | 内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2014-12, Vol.27 (12), p.97-99 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 对日语、汉语、蒙古语辅音体系进行对比,分别找出发音上存在的差异性,希望通过对不同母语学习者进行有针对性的发音训导,减少负迁移,加速学习进度,提高教学质量。 |
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ISSN: | 1671-0916 |