中小学体育课程内容的国家意志研究
国家意志是我国体育课程改革的出发点和归宿.不同时期的体育课程改革总发生在国家特定的政治范畴之内,反应一定时期的国家意志和国家利益,以《奏定学堂章程》颁布至今的教学大纲争课程标准为研究对象,以我国不同时期的历史发展为主线,以我国不同时期的历史沿革为切入点,从体育课程内容的角度来探讨我国不同时期的国家意志对体育课程内容选择的决定作用....
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| Veröffentlicht in: | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2013-12, Vol.26 (12), p.154-157 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 国家意志是我国体育课程改革的出发点和归宿.不同时期的体育课程改革总发生在国家特定的政治范畴之内,反应一定时期的国家意志和国家利益,以《奏定学堂章程》颁布至今的教学大纲争课程标准为研究对象,以我国不同时期的历史发展为主线,以我国不同时期的历史沿革为切入点,从体育课程内容的角度来探讨我国不同时期的国家意志对体育课程内容选择的决定作用. |
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| ISSN: | 1671-0916 |