基于学分制背景下的计算机基础教学改革研究
根据对民族院校专科新生的计算机基础水平摸底测试结果进行分析，总结教学经验，提出了计算机基础课分层、分级、分类教学以及系统性的配套教学改革思路。
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| Veröffentlicht in: | 内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2009, Vol.22 (7), p.154-156 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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