论医学生德育方法的改进
G641; 医学高速发展、社会进步和生物-心理-社会医学模式兴起,对医学生的道德品质、人文素质提出了全新的要求,针对医学生的德育,其方法也必须有所改进.改进和创新的关键点在于抓住医学生的学科和专业特色,从课堂、校园、到社会,全方位地实施德育....
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Veröffentlicht in: | 南京医科大学学报(社会科学版) 2004, Vol.4 (3), p.254-255 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G641; 医学高速发展、社会进步和生物-心理-社会医学模式兴起,对医学生的道德品质、人文素质提出了全新的要求,针对医学生的德育,其方法也必须有所改进.改进和创新的关键点在于抓住医学生的学科和专业特色,从课堂、校园、到社会,全方位地实施德育. |
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ISSN: | 1671-0479 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-0479.2004.03.021 |