教师资格认定方式改变后师范生教师职业能力的培养

教师资格认定方式改变后师范生教师职业能力的培养

通过对目前师范生教师职业能力培养过程中存在问题的剖析,提出了构建以职业能力为指向的师范专业课程体系、提升师范教育教师的职业能力、加强师范生职前培养和创新教学能力培养等改革方向,探索和创新师范生教师职业能力培养的有效途径,加快师范教育适应基础教育改革的步伐....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:内江师范学院学报 2014, Vol.29 (12), p.73-76
1. Verfasser: 黄作喜 王辉 肖小君 陈兴贵 齐泽民
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
培养
师范生
教师职业能力
教师资格
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:通过对目前师范生教师职业能力培养过程中存在问题的剖析,提出了构建以职业能力为指向的师范专业课程体系、提升师范教育教师的职业能力、加强师范生职前培养和创新教学能力培养等改革方向,探索和创新师范生教师职业能力培养的有效途径,加快师范教育适应基础教育改革的步伐.
ISSN:1671-1785
DOI:10.13603/j.cnki.51-1621/z.2014.12.016