深刻认识教育在全面建设小康社会进程中的战略地位
教育在全面建设小康社会的进程中“具有基础性、先导性、全局性的作用和地位”。教育所具有的特殊地位和作用主要表现在四个方面:教育是实施科教兴国战略的基础;是落实可持续发展的需要与保障;是实现人的全面发展的根本途径;是全面建设小康社会的关键所在。...
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Veröffentlicht in: | 南京林业大学学报(人文社会科学版) 2003, Vol.3 (1), p.1-4 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 教育在全面建设小康社会的进程中“具有基础性、先导性、全局性的作用和地位”。教育所具有的特殊地位和作用主要表现在四个方面:教育是实施科教兴国战略的基础;是落实可持续发展的需要与保障;是实现人的全面发展的根本途径;是全面建设小康社会的关键所在。 |
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ISSN: | 1671-1165 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-1165.2003.01.001 |