软件工程专业中外合作办学教学质量评价体系探究

中外合作办学，通过开放办学，引进外方优质教育资源，促进国家教育事业快速发展，具有非常重要的意义。在中外合作办学教育中，由于双方国家体制、文化、价值观、教育模式以及教学评价体系等的不同，我国学生的思想和价值观等易受到一定影响，迫切需要融入“课程思政”教育。“课程思政”理念下中外合作办学“五位一体”教学质量评价体系融入“课程思政”，从评价目的和原则、评价内容、评价方法、评价标准、评价实施与反馈机制5个方面着手，提出了构建思路和框架，设计了符合南京工程学院中外合作办学的教学质量评价体系。该评价体系能为准确、客观、全面地评估中外合作办学教学质量、教学水平、教学服务等提供评测依据，从而进一步提升中外合作办学质量。